（抱歉，今天太忙了，更新晚了。而且写的比较匆忙，可能比较水，勿怪。后面正式的ncaa全国赛就要来了。）

　　比赛因为甘国阳的那个精彩扣篮而陷入中断和停滞状态。甘国阳本来是想着用一两个扣篮来改变场上的势头，没想到势头没改成，一下子把比赛的进程给打乱了。

　　在那个没有网络的时代，不是家家都有录像机，也不是每个人都有那样的时间把比赛里面的精彩镜头全部录下来。

　　所以，精彩的表演过去了只能过去了，想要重新回味，要么自己慢慢回忆，要么就只有等待新的表演在比赛中出现。

　　1983年刚刚过去的总决赛，J博士的Rock-The-Baby震撼了电视机前所有的篮球观众。

　　但没有人想到，在克雷顿大学的现场，一个大学生球员重演了这幕经典。

　　对于那些看个热闹的观众而言，谁输谁赢已经不重要了，他们在场上就是要看那个11号的扣篮，哪怕是在主场球队的头上。

　　甘国阳这个时候脑子还是有些懵，因为全场的观众都在朝着他欢呼，当暂停结束他回到场上的时候，欢呼声达到了最高潮。

　　这个时候甘国阳才有些明白，在这样一个视频资源匮乏的年代，一个篮球手的精彩扣篮究竟会有多么大的影响力。

　　看着现场球迷有着向客场球队倒戈的迹象，甘国阳也不得不感慨扣篮这门技术在篮球比赛中的巨大魅力。

　　不过一个扣篮到底还是只算两分，观众的疯狂与热情也会逐步冷却。

　　重新回到赛场，因为一个扣篮而被中断的比赛继续进行。

　　现在，甘国阳已经冷静了下来，现场观众对篮球的热情让他很有感触，但这不意味着他会对蓝鸦队手下留情。

　　对场上对手最好的尊重，就是全力以赴。

　　再一次回到防守当中，被两次扣篮打的有点晕头转向的蓝鸦似乎还没有清醒过来，面对斗牛犬继续加强的压迫性防守，他们的外线传导球出现了很大的问题。

　　在比赛当中如果面对压迫性防守，最重要的就是要“以柔克刚”，用战术和耐心把对手的防守积极性消磨掉。

　　这样的话，非常消耗体力的压迫性防守一旦起不到效果，自然也就不攻自破了。

　　可一旦压迫性防守起了作用，防守方就会越防越来劲，越来劲强度越大，进入良性循环，这样攻方就会出问题。

　　蓝鸦队作为一个以中锋本杰明为核心的球队，任何时候本杰明都是蓝鸦重要的战术起点，可现在这个起点被甘国阳掐死，蓝鸦的战术立刻少了一半。

　　外线滞涩的传导，使得蓝鸦的跑位常常变成无用功，因为人到球不能到。

　　在经过多次尝试，反复突分、突分后，蓝鸦始终找不到好机会，而本杰明也始终要不到球。

　　这种情况下，也就只能靠外线球

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